Les Réflexes Archaïques et Posturaux

Les Réflexes Archaïques sont les premiers à se manifester in utero ou à la naissance et disparaissent généralement au cours des premiers mois de vie. Ils sont essentiels à la survie du nouveau-né et servent de base au développement de compétences motrices plus complexes. Ces réflexes incluent, par exemple, le réflexe de succion, le réflexe de Moro (réflexe de sursaut) ou encore le réflexe de préhension palmaire.

 

Les Réflexes Posturaux apparaissent à mesure que les réflexes archaïques s’intègrent. Ils sont impliqués dans l’acquisition de postures stables et le contrôle du corps dans l’espace, tels que l’équilibre et la coordination. Ces réflexes permettent de passer de la position couchée à la position assise, puis debout, et enfin à la marche.

​

Lorsque ces réflexes ne s’intègrent pas correctement ou persistent au-delà de l’âge attendu, ils peuvent interférer avec le développement normal de l’enfant et être à l’origine de diverses difficultés, telles que des troubles de l’attention, des troubles de la coordination, des problèmes de motricité fine et globale, et des difficultés d’apprentissage.

​

Mon approche en tant que psychomotricienne spécialisée dans les réflexes archaïques et posturaux consiste à évaluer le développement psychomoteur global de l’enfant pour identifier la présence éventuelle de réflexes persistants ou mal intégrés. À travers des activités adaptées et des exercices spécifiques, je vise à stimuler et à renforcer les schémas moteurs appropriés, facilitant ainsi l’intégration des réflexes archaïques et posturaux.

​

En utilisant des outils variés tels que des exercices de motricité, des jeux de rythmes, des parcours moteurs, des techniques de remodelage sensoriel et de la relaxation, je propose un accompagnement personnalisé et ludique pour chaque enfant. Mon objectif est d’aider à harmoniser le développement psychomoteur, favorisant ainsi un épanouissement global et un meilleur bien-être.

​

Je reste constamment à jour sur les dernières recherches et recommandations de bonnes pratiques, afin d’offrir un suivi de qualité et adapté à chaque enfant, tout en collaborant étroitement avec les familles et les autres professionnels de santé.